Benvolguts companys de l'Institut Lluís Vives
A través del bloc us hem fet arribar els guions de continguts que treballarem a les diferents activitats que farem durant la vostra estada al Camp d’Aprenentatge Empúries. Així mateix també us hem enviat el material de presentació d’aquestes activitats per als alumnes. És molt convenient que ho treballeu a l’aula abans de venir.
Mentre sereu amb nosaltres, a cada itinerari l’alumnat treballarà un quadern de camp que li facilitarem, juntament amb un suport per a poder escriure que haurà de retornar després de cada activitat. És imprescindible, doncs, que cadascú porti el material necessari per fer anotacions. La roba d’abric a l’hivern, paravent, xubasquero, capelina o paraigua per a la pluja i una gorra o barret per al sol, també són necessaris. Ja veieu que sovint el temps és difícil de preveure, per tant, cal venir preparats per a tot. Cal pensar en portar calçat adequat per a caminar i protecció solar i contra els insectes si es creu convenient.
Cal recordar que anem a observar animals que estan en plena llibertat. Cal anar vestits amb colors discrets (verds, marrons...) i evitar els més vistosos (vermells, grocs...). Com menys se'ns vegi i se'ns senti, més espècies podrem observar.
Per a la visita als aiguamolls el CdA disposa d'alguns prismàtics per a compartir entre uns quants membres de l'alumnat en qualitat de préstec. Es fan responsables de tenir-ne cura i evitar-ne la pèrdua o els desperfectes. És recomanable que si hi ha alumnes que en tenen que els portin, ja que l'ideal és que en tinguin uns per a cadascun.
És important portar aigua de casa, ja que la que trobarem durant el recorregut no és gaire recomanable per al consum.
Hem de confiar que el bon temps ens acompanyarà. Podeu comprovar-ho tot seguit:
El temps a l'Escala els propers cinc dies
Així mateix cal que us recordeu de portar, a més de la farmaciola tradicional per a les contingències que pugueu necessitar normalment, una altra de petita per a cada grup per poder portar a la motxilla durant les sortides, pel cas que sigui necessari fer alguna cura d’urgència.
Si resumim el que és necessari portar: útils d'escriure; roba d’abric; paravent, xubasquero, capelina o paraigua per a la pluja; gorra o barret per al sol; protecció solar i/o contra els insectes, si es creu convenient; calçat adequat per a caminar; una motxilla petita per a l'esmorzar i el dinar i cantimplora amb aigua. Per part del Centre, una farmaciola petita per a cada grup amb les cures d’urgència per poder portar a la motxilla durant les sortides de camp.
Cal que feu grups amb el mateix nombre d'alumnes abans de venir al CdA i que ens confirmeu el nombre d'alumnes que vindran per tal que puguem imprimir els quaderns de camp amb l'antel·lació suficient.
Enguany heu de fer el pagament del preu públic de 3 € per alumne i dia (en el vostre cas, 6 € per alumne) uns dies abans de venir al CdA, quan sapigueu el nombre d'alumnes que vénen. Recordeu que quan vingueu ens heu de portar el justificant de l'ingrés o transferència al compte del CdA del preu públic i un llistat amb tots els alumnes que vénen a l'estada. En aquest llistat hi haureu de fer constar l'alumnat amb exempcions o bonificacions al pagament del preu públic i, si n'hi hagués, hi haureu d'adjuntar la fotocòpia compulsada pel centre dels justificants d'aquestes exempcions o bonificacions. En cas que a darrera hora es produís alguna baixa, us serà abonada pel CdA durant l'estada.
És imprescindible la presència d’un professor/a acompanyant per cada grup d’alumnes, ja que és qui ha de vetllar pel manteniment de l’ordre i la disciplina de l’alumnat. És recomanable, doncs, la presència d’un professor/a més que el nombre de grups de treball pel cas que hi hagi algun problema o algun accident. En cap cas es farà una activitat amb un grup sense professor/a acompanyant. Si cal reduir el nombre de grups i l’augment de la ràtio d’alumnes no permet fer alguna de les activitats previstes, s’haurà de substituir per alguna altra.
El professorat del CdA sovint apliquem el sistema d’anar fent preguntes als alumnes destinades a detectar-ne els coneixements previs, i aprofitar les seves respostes, encertades o no, per conduir l’activitat i centrar-ne l’atenció. De vegades ens trobem amb professorat que s’inquieta amb aquest procediment. Volem remarcar que en cap cas no es tracta de judicar els coneixements de l’alumnat ni les metodologies del centre.
Si teniu algun dubte, estem a la vostra disposició.
Fins ben aviat
Eusebi i Carme
Bon dia, companys i companyes de l'institut Lluís Vives,
